Открыть сервис

Софори — японская чайная церемония

Софори (яп. 宗徧流, Софори-рю) — одна из традиционных школ японской чайной церемонии (тядо), основанная в XVII веке мастером Ямада Софори. Относится к числу так называемых «малых школ» пути чая, сохранившихся до настоящего времени преимущественно в регионе Канто и в ряде районов центральной Японии. Название школы образовано от имени её основателя и традиционно передаётся по наследству в его роду.

История

Основателем школы считается Ямада Софори (1627–1708), живший в период Эдо. Он был учеником Сугиямы Сотана — одного из наиболее влиятельных мастеров чая своего времени, который, в свою очередь, развивал традицию, восходящую к Сэн-но Рикю. После смерти учителя Ямада Софори выделил собственное направление практики, оформившееся в самостоятельную школу.

Школа получила поддержку со стороны ряда влиятельных семей и храмов, что обеспечило ей устойчивое положение в эпоху Эдо. В период Мэйдзи, когда чайная церемония переживала трансформацию и частичную утрату аристократической базы, Софори-рю сохранилась как семейная традиция. В XX веке школа продолжила существовать преимущественно как небольшая, но устойчивая линия передачи, возглавляемая наследными главами (иэмото).

Место среди школ чайной церемонии

Японская чайная церемония не представляет собой единого учения: исторически сложилось несколько крупных и множество малых школ, различающихся деталями процедуры, набором используемой утвари, планировкой чайной комнаты и философскими акцентами.

ШколаОсновательХарактерная черта
ОмотэсэнкэСэн-но СотанНаследие Сэн-но Рикю, акцент на ваби
УрасэнкэСэн-но СотанБлизка к Омотэсэнкэ, иная линия передачи
МусянокодзиМусянокодзи Сэнкэ«Воинская» эстетика, связь с самурайством
Софори-рюЯмада СофориСтрогая регламентация процедур, близость к традиции Сотана

Софори-рю принято относить к школам, которые в большей степени сохраняют формальную сторону церемонии — точную последовательность действий, регламент обращения с утварью и порядок ведения беседы. Это отличает её от направлений, где подчёркивается импровизационность и индивидуальное выражение мастера.

Устройство и практика

Практика школы строится вокруг классической процедуры приготовления и подачи порошкового чая маття. Основные элементы:

  • Тясицу — чайная комната, как правило, небольшого размера, с татами и токонома (нишей для свитка или цветочной композиции).
  • Утварь — чаша (тяван), бамбуковый венчик (тясэн), ложечка (тясяку), сосуд для чая (нацумэ) и котёл (кама).
  • Последовательность — строго фиксированный порядок: подготовка углей, подача лёгкой еды (кайсэки) в полной процедуре, приготовление густого (койтя) и жидкого (усутя) чая.
  • Этикет — правила входа и выхода, поклоны, порядок обращения с чашей, формулы вежливости при обмене репликами между хозяином и гостями.

Значительное внимание уделяется сезонности: выбор утвари, свитка, цветов и даже темы беседы привязан к времени года и конкретному месяцу. Это общая черта всех школ, однако в Софори-рю соответствующие предписания отличаются высокой степенью детализации.

Передача традиции

Как и в других школах, знание передаётся по линии иэмото — наследного главы школы, обладающего правом выдавать лицензии на преподавание. Обучение включает как практическое освоение процедур, так и изучение письменных наставлений. Ученик продвигается по ступеням, получая всё более высокие разрешения; высшие ступени дают право открывать собственную практику и обучать других.

Школа не является массовой: число практикующих существенно меньше, чем в крупнейших направлениях, а центры обучения сосредоточены в нескольких регионах Японии. За пределами страны Софори-рю представлена ограниченно, главным образом в сообществах любителей японской культуры.

Значение

Софори-рю рассматривается исследователями как пример устойчивой малой традиции, сохранившей черты чайной практики раннего периода Эдо. Её материалы используются при изучении истории тядо, поскольку регламенты школы фиксируют состояние церемониала до его позднейшей унификации и стандартизации в крупных школах. Кроме того, школа представляет интерес как пример семейной передачи культурного знания, при которой статус главы и право обучения закреплены внутри рода на протяжении нескольких столетий.

В современной Японии Софори-рю остаётся действующей школой: проводятся регулярные занятия, демонстрации и участия в публичных чайных мероприятиях, а её утварь и документы экспонируются в отдельных музеях, связанных с историей чая.

IRONLIVE — база данных и аналитика по компаниям России.

На главную IRONLIVE →