Наречие в системе частей речи¶

Наречие — самостоятельная (знаменательная) часть речи, обозначающая признак действия, признак другого признака или признак предмета и отвечающая на вопросы «как?», «где?», «когда?», «куда?», «откуда?», «почему?», «зачем?», «в какой степени?». Наречия не изменяются по родам, числам, падежам и, как правило, не имеют форм словоизменения, а в предложении чаще всего выступают обстоятельствами.

¶Место в системе частей речи

Наречие занимает положение между знаменательными и служебными частями речи. Его относят к знаменательным, поскольку оно обладает лексическим значением и является членом предложения. Вместе с тем неизменяемость сближает наречие со служебными словами. Ряд лингвистов выделяет особый класс — «предикативные наречия» (слова категории состояния: холодно, стыдно, надо), которые в безличных предложениях выполняют функцию сказуемого и рассматриваются либо как отдельная часть речи, либо как особый разряд наречий.

От других частей речи наречие отличается прежде всего синтаксической функцией и неизменяемостью. От прилагательного — тем, что обозначает признак признака или действия, а не признак предмета. От деепричастия — отсутствием глагольных категорий.

¶Разряды по значению

Традиционно выделяют два основных разряда.

Определительные наречия обозначают качество, способ или меру:

• образа и способа действия: быстро, пешком, вслух;
• меры и степени: очень, слишком, вдвое;
• качественные: громко, нежно, сухо.

Обстоятельственные наречия указывают на условия протекания действия:

• места: вдали, наверху, слева;
• времени: вчера, сейчас, издавна;
• причины: сгоряча, поневоле;
• цели: нарочно, назло.

Отдельно рассматриваются местоименные наречия (где, когда, так, зачем), которые, как и местоимения, не называют признак, а указывают на него.

¶Степени сравнения

Качественные наречия на -о/-е, образованные от прилагательных, имеют степени сравнения: сравнительную (быстрее, более быстро) и превосходную (быстрее всех, строже всего). Простая сравнительная форма совпадает с формой сравнительной степени прилагательного, что требует разграничения по контексту: ср. он бежит быстрее (наречие) и он быстрее меня (прилагательное).

¶Словообразование

Основные способы образования наречий:

¶Правописание

Наиболее сложные случаи связаны со слитным, раздельным и дефисным написанием. Дефис ставится в наречиях на -ому/-ему, -ски/-цки, -ьи с приставкой по- (по-новому), в образованиях с во-/-в- и порядковыми числительными (во-первых), а также в словах с частицами -то, -либо, -нибудь, кое- (кое-как). Слитно пишутся наречия, образованные от наречий, и многие предложно-падежные формы, утратившие связь с существительным (наизусть, вдребезги). Раздельно — сочетания, сохранившие падежное значение (без устали, на ходу). Написание не и ни подчиняется правилам: под ударением — не (некогда), без ударения — ни (никогда).

¶Синтаксическая роль

В предложении наречие обычно является обстоятельством (Он говорил тихо). Реже оно выступает несогласованным определением (дорога домой, яйцо всмятку) и сказуемым в безличных конструкциях (На улице холодно). Наречие может пояснять глагол, прилагательное, другое наречие или существительное, что отражает его широкую сочетаемость.

¶Значение в языке

Наречия составляют немногочисленный, но активно пополняемый класс: новые единицы возникают путём адвербиализации — перехода в наречия форм других частей речи. Они уточняют характер действия, его время, место и причину, обеспечивая точность и выразительность речи.