Дополнительное профессиональное образование в РФ¶

Дополнительное профессиональное образование в РФ — это вид образования, направленный на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей человека, его профессиональное развитие и обеспечение соответствия квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды. Регулируется Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (глава 10, статьи 75–76) и является частью системы непрерывного образования.

¶Правовой статус

Дополнительное профессиональное образование (ДПО) не является уровнем образования в отличие от общего или среднего профессионального. Оно реализуется по дополнительным профессиональным программам двух видов:

• программы повышения квалификации — направлены на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, в рамках имеющейся квалификации;
• программы профессиональной переподготовки — направлены на получение компетенции для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

К освоению программ допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Форма обучения определяется организацией самостоятельно, допускается применение дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

¶Организации и реализация

Право на реализацию программ ДПО имеют:

• организации дополнительного профессионального образования;
• образовательные организации высшего образования;
• организации среднего профессионального образования;
• научные организации;
• иные юридические лица и индивидуальные предприниматели при наличии лицензии.

Объём освоения программы составляет не менее 16 академических часов для повышения квалификации и не менее 250 часов для профессиональной переподготовки. По итогам успешного освоения выдаётся удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке. Для отдельных видов деятельности (например, в сфере безопасности, медицины, образования) предусмотрены обязательные требования к периодичности обучения.

¶Значение и применение

ДПО выполняет несколько функций:

Наиболее востребовано ДПО в сферах государственного управления, здравоохранения, образования, строительства, информационных технологий, финансов и промышленной безопасности. Для ряда профессий повышение квалификации обязательно с установленной периодичностью (например, для педагогических и медицинских работников).

¶Финансирование

Обучение может финансироваться за счёт средств работодателя, личных средств граждан, а также бюджетных ассигнований. В отдельных случаях применяются механизмы персонифицированного финансирования и государственных субсидий. Работодатель вправе направлять работника на обучение с сохранением места работы и средней заработной платы.

¶Особенности и тенденции

Характерная черта системы — гибкость: короткие сроки обучения, модульные программы, возможность сочетания с трудовой деятельностью. Развитие цифровых платформ расширило доступ к программам независимо от места проживания. Отдельное направление — независимая оценка квалификации, которая позволяет подтвердить компетенции вне формального обучения.

Ограничения связаны с качеством программ, различиями в требованиях к документам об образовании и рисками приобретения недействительных удостоверений при обращении к организациям без соответствующей лицензии.